校園IP網絡廣播系統經典設計方案,校園IP網絡廣播系統經典設計方案50W深圳市索想偉業(yè)科技有限公司校園ip網絡廣播系統設計方案由提供廠家公司團隊，和創(chuàng)新的經營思路完美結合。產品方案完全考慮客戶利益，以節(jié)約成本換取滿意效果為宗旨。為客戶提供適用的產品。
校園IP網絡廣播系統經典設計方案設計原則：
從投資合理、外觀美觀、設計規(guī)范的思想出發(fā)，日常廣播和緊急廣播二個系統的設計，在功能上互相獨立，在設備及器材上有機結合。根據規(guī)范要求，緊急廣播的控制具有優(yōu)先權，并采用智能的聯動和自動火災報警廣播方案。設有音量調節(jié)器的揚聲器，平時在接收日常廣播時可以調節(jié)音量或關閉，緊急廣播時揚聲器不受音量調節(jié)器控制，都將處于緊急廣播狀態(tài)。

校園IP網絡廣播系統經典設計方案設計分析
根據樂業(yè)中學對廣播系統的使用需求，結合學校的建筑分布情況，廣播系統采用基于校園網絡模式進行傳輸和控制的ip網絡廣播系統，網絡廣播系統解決了xx區(qū)域大、區(qū)域廣，廣播傳輸難的問題，通過校園網絡的傳輸，除了很好的克服以上問題，保證了校園廣播音頻質量。穩(wěn)定可靠的網絡廣播直接取決于網絡服務器及網絡適配器軟硬件結合的完好性能。
校園IP網絡廣播系統經典設計方案ip網絡廣播系統是由ip網絡廣播控制中心、ip網絡適配器、音頻工作站等組成。系統服務器采用高速的雙cpu處理（32位mcu＋16位dsp），數字功放，延時短（0.1s）音質好（20-16khz），支持各種音頻格式的數據網絡傳送（mp3 、mp2、aac、wav），完善的網絡適應能力，支持度套音頻音源輸入的實時編碼，系統具有：ip地址自動獲得（dhcp）、直接跨網關及核心路由交換機的功能、支持互聯網廣播，網絡流量自適應功能，系統升級可實現消防聯動，網絡供電（poe）功能。穩(wěn)定的運作系統，滿足了現代校園打造信息化、網絡化、數字化校園廣播系統需求；只需在校園網覆蓋的地方，接入ip網絡設配器即可管理廣播區(qū)域：
數字ip網絡廣播系統采用當今世界廣泛使用的tcp/ip網絡技術，將音頻信號以ip包協議形式在局域網和廣域網上進行傳送，徹底解決了傳統廣播系統存在的音質不佳，維護管理復雜，互動性能差等問題。該系統設備使用簡單，安裝擴展方便――只需將數字廣播終端接入計算機網絡即可構成功能強大的數字化廣播系統。

             功能方面：可獨立控制每個終端播放不同的聲音。不僅能夠完全實現傳統廣播系統的基本功能，如定時打鈴、分區(qū)播放等基本要求，還具備音頻自由點播、教師安排節(jié)目播放等功能；
傳輸方面：音頻傳輸距離無限延伸，輕松實現分校區(qū)廣播和領導校外遠程廣播。遠在國外，聲音也能清晰流暢，猶如現場親聽。非傳統模擬廣播系統所企及，具有優(yōu)勢；
音質方面：達到立體聲和cd級，適合于教室里的日常外語聽力訓練，每個發(fā)音都可以清晰可辨。特別是應用在中考、高考、大學四六級聽力播放中，可以有效提高學生聽力部分成績，不再為含混不清的聲音所困擾。
校園IP網絡廣播系統經典設計方案系統配置：
1、主控室：校園廣播主控室安裝在主控室，配置有主服務器，音源設備，ip尋呼話筒,遠程控制設備,監(jiān)聽音箱及其他周邊設備；主控室負責整套系統的運行配置，對整個校園廣播進行集中控制，可實現采播、尋呼喊話、遠程遙控控制功能。
2、教室分區(qū)（55間）：教室內公共廣播安裝了壁掛式ip網絡適配器，以及1個定阻壁掛音箱；每個適配器具有獨立的ip地址，通過ip服務器的設置，可實現廣播點對點或點對多點的播放和控制，在教室里面可以插播本地音頻信號、終端點播，滿足學校教室的多媒體功能需求；
3、各分區(qū)設置：廣播區(qū)域，每個區(qū)域配置ip網絡終端適配器（帶功率）、或ip網絡終端適配器與功率放大器的發(fā)配使用，根據不同區(qū)域選配不同的音箱進行擴聲；共計x個廣播區(qū)域，系統設計預留擴展更多的區(qū)域；
 本次學校背景音樂系統設計結合用戶使用需求，以本實用性、先進性、可靠性、開放性、兼容性
 標準化為原則，學校廣播系統設計主要滿足校園廣播和消防廣播兩部分，主要可以實現以下效果:
 校園IP網絡廣播系統經典設計方案背景音樂廣播:
  1.學校廣播室:  ip 網絡廣播系統的核心，實現定時打鈴、背景音樂、考試英語聽力播放等，及與
  ip 網絡廣播終端雙向對講、遠程呼叫等功能，可監(jiān)聽廣播系統播放的內容。
  2.  教室區(qū)域: 學校的核心區(qū)域，在每個教室設置ip 網絡廣播終端，遙控操作，實現網絡課件播放，
  具有快速定位及復讀、變速等語音室的功能。
  3.辦公區(qū): 老師工作的場所，可以通過設置控制廣播室中心廣播，實現領導網上講話及監(jiān)聽等功能。
  4.  食堂: 實現背景音樂、強制語言培訓收聽和廣播通知或消防廣播的需求。
  5.  實驗室: 學習工作的重要場所，可以自由點播廣播節(jié)目。
  6.  學生宿舍區(qū): 學生生活的主要場所，可以及時發(fā)布通知和信息，有效管理和服務學生，實現廣播
  和打鈴叫醒等服務。
  7.運動場: 學生活動的主要場所，實現早操和運動會的廣播需求，在操場廣播室可以實現領導遠程
  講話; 有室外無線操作、遠程無線廣播等功能，滿足室外廣場、運動場等區(qū)域使用:
  8.圖書館: 學生分查詢區(qū)、閱讀區(qū)，電子閱讀區(qū)等，可收聽廣播通知和上下課鈴聲;
  9.校園電臺: 供學生在休閑時間可以收聽校園廣播，及時了解更多校園信息，豐富學生校園生活。

校園IP網絡廣播系統經典設計方案，校園IP網絡廣播系統方案：設計原則:

1. 實用性: 系統設備立足于用戶對整個系統的具體需求，限度地發(fā)揮投資的效益;
2. 先進性: 系統的結構和功能應具有先進性和成熟性，避免了因技術陳舊造成整個系統性能不高和過早被淘汰;
3. 可靠性: 保證系統運行的穩(wěn)定性和安全性。保證重要信息不致破壞和丟失;
4. 開放性: 系統應具有良好的開放性，并提供標準接口，可以根據用戶需求對系統進行擴展和升級;
5. 兼容性: 系統設備的選擇要以先進性和成熟性為基礎，考慮兼容性，避免因兼容性造成系統難以升級和擴展;
6.標準化: 進行設備選擇時，應符合國際、國內標準設計，避免因新技術不支持而造成設備淘汰;
校園IP網絡廣播系統經典設計方案傳統廣播與IP網絡廣播的差異：

傳統的廣播，普遍采用音頻或調頻方式。音頻廣播受到電壓、功率、阻抗等因素影響，傳輸距離短，頻率低，容易受干擾，系統擴展性差。調頻廣播在調制解調中引入噪聲，設備老化、頻點偏移也會導致信號失真?；谝纛l和調頻傳輸的可控制的智能廣播，受傳輸方式的限制，也只能以分區(qū)、分組的方式實現控制。缺乏獨立的節(jié)目源，導致廣播功能不能滿足個性化的應用需求。IP 網絡廣播解決了傳統廣播系統存在的傳輸距離短，音質不佳，維護管理復雜，互動性能差等問題。數字IP 網絡廣播系統采用當今世界廣泛使用的TCP,'IP 網絡技術，將音頻信號以IP 包協議形式在局域網和廣域網上進行傳送，徹底解訣了傳統廣播系統存在的音質不佳，維護管理復雜，互動性能差等問題。該系統設備使用簡單，安裝擴展方便一一只需將數字廣播終端接入計算機網絡即可構成功

校園IP網絡廣播系統經典設計方案校園IP網絡廣播系統核心技術：

1)硬解壓及軟解壓的結合流媒體技術(IP Audio)
數字音頻的橋梁，IP Audio 將模擬音頻信號數字編碼，通過網絡傳輸后，再由終端解碼成音頻信號?？啥嗦贰㈦p向傳輸，局域網內延遲時間僅為數十毫秒內，1路音頻實時占用帶寬不大于32K,并具有自動流量調整、聲音修補功能。符合標準IP 協議，經過路由器也能實現音頻傳輸。IP Audio適合多區(qū)域音頻分布，點對點的長距離音頻傳輸。借助已有的以太網網絡，比模擬對講系統安裝成本更低更簡單。
2) 數字回聲消除技術

防止通話時終端的喇叭聲音進入話筒而發(fā)生嘯叫的數字信號處理算法，其原理是當來自遠端的信號在本地端設備發(fā)出回聲后檢測并消除其回聲。有回聲消除器功能，保證語音清晰干凈明亮。達到高保真的播放效果。
3) 虛擬終端

可以把任何電腦做一個廣播終端使用，用連接的耳機就可以與終端進行廣播及通話。
4) 廣播會話優(yōu)先級靈活配制
在不同的節(jié)目播放時，有著不同的廣播需求，有的是定時節(jié)目廣播要大于一要廣播，是主要的重點的教學任務之一，設備優(yōu)先一般的優(yōu)先順序是: 點播